Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Teorías del poblamiento original de América

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Teorías del poblamiento original de América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán crear un mapa conceptual donde se muestren las diferentes teorías del poblamiento original de América y las evidencias que las respaldan.

   
   



2. Debate: Se realizará un debate en clase donde los alumnos podrán exponer sus posturas y argumentar a favor o en contra de una teoría en particular.

   
   

Planeación detallada:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Introducir el problema: El alumno no conoce las teorías del poblamiento de América.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del poblamiento de América.


• Mostrar imágenes relacionadas con el tema y fomentar la observación y la descripción de las mismas.

Desarrollo:

• Explicar las diferentes teorías del poblamiento original de América y sus principales características.


• Realizar una lectura en voz alta de textos que aborden las teorías del poblamiento de América.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y diálogos.


• Realizar una actividad de lectura y escritura donde los alumnos deberán resumir y reflexionar sobre las teorías estudiadas.

Cierre:

• Realiz