La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Grado: Secundaria 2º
Materia: Formación cívica y ética

Objetivo:
Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Discriminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y presentación del problema.


2. Desarrollo: Actividades y discusión del problema.


3. Cierre: Síntesis y conclusiones.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la cultura de paz y su importancia en la sociedad.


• Realizar preguntas para motivar la reflexión de los estudiantes, como: ¿Qué es la paz? ¿Por qué es importante fomentar la cultura de paz? ¿Qué problemas relacionados con la paz identifican en su entorno?

Desarrollo:

• Presentar el problema de la discriminación y explicar en qué consiste.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Promover la reflexión sobre las consecuencias de la discriminación en la vida de las personas y en la sociedad en general.

Cierre:

• Sintetizar las ideas principales discutidas en la sesión.


• Plantear la importancia de promover el respeto a la vida y la dignidad del ser humano como base para garantizar una cultura de paz.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar medidas y estrategias para fomentar la cultura de paz y combatir la discriminación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo discutid