Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Deserción escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se va a trabajar.


• Realizar una actividad de reflexión inicial sobre la importancia de la lectura y la literatura en la vida de las personas.


• Presentar el problema de la deserción escolar y su relación con la falta de interés por la lectura.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de textos literarios y explicar sus características principales.


• Mostrar distintos tipos de textos literarios, como cuentos, poemas, novelas, etc.


• Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de su libre elección para leer durante la semana.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la elección personal de los textos literarios.


• Pedir a los alumnos que compartan brevemente por qué eligieron el texto que leyeron y qué les pareció.


• Plantear la actividad final del proyecto comunitario: organizar una feria del libro en la escuela para fomentar la lectura y combatir la deserción escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Preparar a los alumnos para la visita de un escritor o escritora local, quien realizará una charla sobre su experiencia y su proceso de escritura.

Desarrollo:

• Realizar la visita del escritor o escritora, quien hablará sobre su obra y compartir