Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema: GENERAR UN AMBIENTE ESCOLAR

Fases de la clase:

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y cómo estos pueden afectar el entorno de la comunidad.


• Presentar el concepto de desarrollo sustentable y explicar cómo los materiales y procesos técnicos pueden influir en este aspecto.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un material específico para investigar y analizar sus impactos en el entorno de la comunidad.


• Cada equipo deberá buscar alternativas sustentables para el uso, transformación y/o desecho de dicho material.


• Los equipos deberán realizar una presentación oral y visual de sus hallazgos, destacando la importancia de implementar alternativas sustentables.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las alternativas presentadas por cada equipo y su relevancia en el contexto de la comunidad.


• Plantear una actividad de seguimiento en la cual los alumnos puedan aplicar alguna de las alternativas propuestas en su vida diaria para contribuir al desarrollo sustentable.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Repasar la actividad realizada en la sesión anterior y recordar las alternativas sustentables propuestas por los equipos.


• Presentar el concepto de Aprendizaje servicio, explicando cómo combina el aprendizaje académico con