Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Explicación de los conceptos de control, equilibrio y estabilidad del cuerpo.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Juego de seguimiento de instrucciones de movimiento.


• Reflexión sobre la importancia de tener habilidades motrices.

Sesión 2 (Exploración):

• Realización de una visita al patio o a un espacio amplio.


• Observación de diferentes espacios y elementos presentes.


• Identificación de las posibilidades de movimiento en cada uno de ellos.


• Realización de ejercicios y juegos que exploren las distintas posibilidades de movimiento.


• Registro de las experiencias en imágenes o dibujos.

Sesión 3 (Práctica individual):

• Repaso de las posibilidades de movimiento exploradas en la sesión anterior.


• Realización de ejercicios individuales que impliquen control, equilibrio y estabilidad del cuerpo.


• Uso de diferentes materiales para favorecer la práctica de movimientos.


• Observación y retroalimentación de los movimientos realizados.

Sesión 4 (Práctica en parejas):

• Realización de ejercicios en parejas que requieran de coordinación y trabajo en equipo.


• Uso de elementos de apoyo como cuerdas, pelotas o aros.


• Práctica de movimientos en pareja que requieran de equilibrio y estabilidad.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar