Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Zully key Arellano
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los
trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase de 5 sesiones de 45 minutos cada una:
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo (PDA): Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los trabajos y servicios que conocen.
- Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema.
- Reflexión y discusión sobre la importancia de los trabajos y servicios para el bien común.
Sesión 2 (Investigación):
- Planteamiento del problema: la carencia de conocimiento por parte de los niños en edad preescolar sobre los diversos oficios y profesiones.
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en libros, videos y recursos digitales sobre distintos trabajos y servicios.
- Elaboración de carteles o dibujos representando los diferentes trabajos y servicios.
Sesión 3 (Presentación):
- Presentación de los carteles o dibujos realizados por los equipos.
- Explicación de cada trabajo o servicio representado y su importancia.
- Preguntas y respuestas para aclarar dudas.
- Reflexión sobre la igualdad y equidad en el acceso a estos trabajos y servicios.
Sesión 4 (Aplicación):
- Juego de roles: los niños representarán diferentes trabajos y servicios, intercambiando roles para promover la igualdad de género.
- Observación y discusión de las experiencias de los niños d