"Construyendo nuestra identidad a través de la escritura de nombres"

Plan de clase

Título: "Construyendo nuestra identidad a través de la escritura de nombres"

Nivel: 2º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Problema transversal: Inclusión y socialización

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Explorando nuestra identidad a través de los nombres

• Introducción: Presentar el tema de la identidad y la importancia de los nombres en nuestra cultura.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres y qué representan para cada uno.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que escriban su propio nombre en una hoja y lo compartan con sus compañeros.


• Actividad 3: Realizar un juego de adivinanzas, en el que los alumnos deben adivinar qué nombre corresponde a cada compañero.

Sesión 2:
Tema: Nombres de nuestras familias y profesores

• Actividad 1: Pedir a los alumnos que entrevisten a sus padres o familiares cercanos para obtener los nombres completos de sus parientes.


• Actividad 2: Realizar una actividad de presentación en la que los alumnos se turnen para presentar a un miembro de su familia y pronunciar su nombre completo.


• Actividad 3: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos los nombres de sus profesores y compañeros de clase.

Sesión 3:
Tema: Nombres en nuestro entorno

• Actividad 1: Realizar una salida al entorno cercano de la escuela para identificar nombres en carteles, establecimientos y señalizaciones. Los alumnos deberán escribirlos en una lista.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la histor