Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
MA GUADALUPE RIVAS- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tema: Potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Notación científica.
Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo aprovechamiento escolar debido a la falta de atención en clase y poco interés en aprender.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el tema y deberán explicar con sus propias palabras los conceptos aprendidos.
Presentación creativa: Los alumnos diseñarán una presentación en PowerPoint o similar, donde demuestren su comprensión del tema y su capacidad para utilizar la notación científica en ejemplos prácticos.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de avances científicos que requieren del uso de potencias y notación científica.
- Plantear la pregunta generadora: "¿Por qué es importante comprender y utilizar las potencias y la notación científica en nuestra vida diaria?"
Desarrollo:
- Explorar en grupos pequeños ejemplos de potencias con exponente entero y su relación inversa.
- Guiar a los alumnos para que realicen cálculos prácticos utilizando la notación científica y sus propiedades.
- Fomentar la discusión y la resolución de dudas en grupo. Promover el pensamiento crítico y la