Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo:

• Describir los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

Problemática:

• Regulación de emociones para evitar conflictos entre pares.

Metodología:

• Aprendizaje servicio

Enfoque:

• Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración:

• 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


2. Dinámica de presentación: Los alumnos compartirán en un círculo sus nombres y una característica o valor importante para ellos en su familia.


3. Lectura de un cuento o historia que resalte la importancia de la familia en el desarrollo personal.


4. Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos del cuento? ¿Cuáles son los valores que destacan en nuestra familia?


5. Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer más sobre los valores que los distinguen.

Sesión 2:
Tema: Valores en la familia

Actividades:

1. Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.


2. Plática grupal sobre los valores que han identificado en sus familias.


3. Actividad práctica: Los alumnos dibujarán o escribirán en una hoja los valores que consideran importantes en su familia.


4. Exposición y análisis de los dibujos o escritos.


5. Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre el valor que más les llamó la atención y cómo se relaciona con su desarrollo social y personal.

Sesión 3:
Tema: Importancia de las familias en