Estudio de los números a través del Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números a través del Aprendizaje por indagación

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento de preguntas de investigación (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: Estudio de los números.


• Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con el tema: ¿Cómo se usan los números en nuestra vida diaria? ¿Qué regularidades podemos encontrar en los números?

Sesión 2: Exploración y recopilación de información (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como revistas, periódicos, tarjetas numéricas, etc.


• Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de números en diferentes contextos cotidianos y los recopilen en sus grupos.


• Realizar una lluvia de ideas en plenaria para compartir los ejemplos encontrados y clasificarlos según las regularidades identificadas.

Sesión 3: Análisis y reflexión (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema "Vgxkxuzy" relacionado con los números naturales.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre el problema y lo relacionen con las regularidades identificadas en la sesión anterior.


• Promover la discusión en grupos pequeños y en plenaria para buscar soluciones al problema planteado.

Sesión 4: Aplicación y resolución del problema (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes a