Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Reforzamiento de los números

PDA (Propósito de aprendizaje): A través de situaciones cotidianas, cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números.


• Actividad de indagación: Mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los cuenten, ordenen y representen la cantidad de cada uno. Ejemplo: contar lápices, ordenarlos de mayor a menor cantidad y representarlos con dibujos o símbolos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que encuentren objetos en su casa y realicen las mismas actividades de conteo, orden y representación.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los alumnos comparten sus resultados y experiencias.


• Actividad de indagación: Realizar juegos y actividades en grupos pequeños donde los alumnos deben contar y representar objetos hasta 5. Ejemplo: Juego de memoria con tarjetas de objetos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que encuentren objetos en su casa y realicen actividades de conteo, orden y representación hasta 10.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Los alumnos comparten sus resultados y experiencias.


• Actividad de indagación: Realizar juegos y activida