El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema a atender: Emociones

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas pendientes.


• Realización de una actividad de relajación y mindfulness para promover el bienestar emocional.


• Introducción al tema de la clase: expresar emociones en inglés relacionadas con la familia.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes de diferentes situaciones familiares y discusión en parejas sobre las emociones que podrían experimentar en cada escenario.


• Presentación de nuevo vocabulario relacionado con las emociones y práctica de pronunciación.


• Realización de ejercicios de escritura en los que los alumnos expresen sus propias emociones relacionadas con su familia.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de expresar y gestionar las emociones de manera saludable.


• Tarea para la próxima sesión: investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad que puedan ser compartidas en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Actividad de relajación y mindfulness para promover el bienestar emocional.

Desarrollo:

• Presentación de las manifestaciones culturales y artísticas recopiladas por los alumnos.


• Práctica de vocabulario relacionado con las man