Rescatando juegos tradicionales a través de la escritura y la oralidad
Valeria Meleros
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Rescatando juegos tradicionales a través de la escritura y la oralidad
Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunidad y juegos tradicionales
Objetivo: Conocer la importancia de los juegos tradicionales en nuestra comunidad y su relación con la escritura y la oralidad.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y motivar su interés haciendo preguntas como: ¿Qué juegos tradicionales conocen? ¿Han jugado alguno de ellos? ¿Saben cómo se juegan?
- Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos tradicionales que los alumnos conocen y anotarlos en el pizarrón.
- Mostrar imágenes o videos de diferentes juegos tradicionales y comentar sobre ellos.
- Explicar cómo los juegos tradicionales están relacionados con la escritura y la oralidad, ya que muchas veces se transmiten de generación en generación a través de la palabra hablada o escrita.
Sesión 2:
Tema: Indagación en familia sobre juegos tradicionales
Objetivo: Fomentar la participación de los alumnos y sus familias en la investigación sobre juegos tradicionales.
Actividades:
- Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre los juegos tradicionales que se juegan en su familia y que registren la información en una hoja.
- En clase, los alumnos compartirán la información que recopilaron en su investigación y se hará una lista en el pizarrón de los juegos tradicionales mencionados.
- Fomentar la participación de los alumnos en la narración oral de cómo se juegan los juegos tradicionales que investigaron.
- Explicar la importancia de registrar la información recopilada para poder compartirla con la comunidad.
Sesión 3:
Tema: Elaboración de un registro de juegos tradicionales
Objetivo: