Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: A los alumnos se les dificulta expresarse de manera oral.

Sesión 1: La comunicación oral en nuestra comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una lectura en voz alta de un cuento que resalte la importancia de la comunicación oral en la comunidad.


• Diálogo en grupo sobre las diferentes formas de comunicación oral en su entorno.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una lista de palabras o frases que utilizan en su comunidad para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2: Expresión oral a través de imágenes (45 minutos)

• Presentación de diversas imágenes que representen situaciones cotidianas.


• Los alumnos deberán expresar oralmente lo que ven en las imágenes, utilizando las palabras y gestos aprendidos en su comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar una imagen que represente una necesidad, emoción, gusto, idea o saber importante para ellos y explicarla a sus compañeros utilizando la expresión oral.

Sesión 3: Expresión oral a través del movimiento corporal (45 minutos)

• Realización de una actividad de expresión corporal en la que los alumnos deberán representar diferentes emociones, gustos, id