Comunicación y representación técnica

profr. Marco Lorenzo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Uso inadecuado de las redes sociales


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Explicación de la importancia de la representación gráfica en la comunicación técnica.

  • Actividad: Los alumnos realizarán dibujos representativos de situaciones cotidianas donde se utilicen producciones técnicas y las compartirán en grupo.

  • Reflexión: ¿Cómo podemos mejorar la comunicación técnica a través de las representaciones gráficas?


Sesión 2:



  • Introducción al problema: Uso inadecuado de las redes sociales.

  • Actividad: Los alumnos investigarán y seleccionarán ejemplos de publicaciones inapropiadas en redes sociales y analizarán sus consecuencias negativas.

  • Reflexión: ¿Cómo podemos utilizar las representaciones gráficas para concientizar sobre el uso responsable de las redes sociales?


Sesión 3:



  • Aplicación interdisciplinar: Lengua y Literatura.

  • Actividad: Los alumnos crearán un guion teatral corto que aborde el problema del uso inadecuado de las redes sociales y utilizarán representaciones gráficas para ilustrar las situaciones.

  • Reflexión: ¿Cómo podemos utilizar el teatro y las representaciones gráficas para transmitir un mensaje educativo?


Sesión 4:



  • Aplicación interdisciplinar: Tecnología.

  • Actividad: Los alumnos utilizarán herramientas tecnológicas (software de