Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Ausencia de alumnos durante las clases

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de la familia y la comunidad.


• Lectura de un cuento o relato que destaque los valores familiares y comunitarios.


• Realización de una actividad de escritura donde los alumnos escriban sobre un momento especial en su familia o comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los escritos de los alumnos.


• Actividad de lectura en pares, donde los alumnos compartirán con un compañero su escrito y viceversa.


• Discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los escritos.


• Realización de una actividad de dibujo, donde los alumnos representarán su familia y comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y revisión de los dibujos de los alumnos.


• Actividad de lectura de un texto informativo sobre la historia de la comunidad.


• Realización de una actividad de escritura donde los alumnos identificarán aspectos de la historia de su comunidad compartidos con sus compañeros.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los escritos de los alumnos.


• Actividad de lectura en grupos pequeños, donde los alumnos compartirán y discutirán sus escritos.


• Realizac