Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

tito mateos
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Los alumnos muchas veces creen que la agricultura es exclusiva de los hombres y excluyen a las mujeres.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en la vida cotidiana y en actividades agrícolas.

  • Introducir el problema de la exclusión de las mujeres en la agricultura y discutir brevemente sobre los roles de género en diferentes sociedades.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de herramientas agrícolas y explicar su funcionamiento.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen y experimenten con diferentes herramientas agrícolas.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de la inclusión de las mujeres en la agricultura y los beneficios de diversificar los roles de género en esta actividad.


Cierre:



  • Realizar una discusión grupal sobre las funciones y usos de las herramientas agrícolas.

  • Reflexionar sobre cómo las herramientas agrícolas son una extensión corporal que nos ayuda a realizar actividades de manera más eficiente.

  • Asignar una tarea de investigación sobre mujeres destacadas en la agricultura.


Sesión 2:
Inicio: