Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Al finalizar las 5 sesiones, los alumnos serán capaces de platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordenarán en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y reflexión sobre hábitos alimenticios

• Presentar el tema de historia personal y familiar y explicar la importancia de conocer nuestra propia historia.


• Realizar una reflexión en grupo sobre los hábitos alimenticios y su importancia para llevar una vida saludable.


• Pedir a los alumnos que realicen una lista de sus alimentos favoritos y aquellos que consideran poco saludables.

Sesión 2 (45 minutos) - Entrevistando a la familia

• Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia sobre su historia personal y familiar.


• Proporcionar una lista de preguntas sugeridas para la entrevista (ej. ¿Dónde nacieron tus padres? ¿Cuántos hermanos tienes? ¿Dónde vivías antes?)


• Los alumnos tomarán notas durante la entrevista para luego compartir lo aprendido con el resto del grupo.

Sesión 3 (45 minutos) - Organizando los sucesos en antes, después y ahora

• Revisar con los alumnos la diferencia entre "antes", "después" y "ahora".


• Pedir a los alumnos que compartan los sucesos que aprendieron en la entrevista y los organicen en las categorías de antes, después y ahora.


• Promover la reflexión sobre cómo los sucesos familiares han influido en su vida actual.

Sesión 4 (45 minutos) - Presentación de su historia personal y familiar

• Cada alumno creará una presentación visual (puede ser un póster, un collage, una presentación de diapositivas, etc.) pa