Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo (PDA): El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (10 minutos)
   a. Presentar a los alumnos el tema de la clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.
   b. Explicar la importancia de aprender a representar su nombre y otras palabras conocidas para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
   c. Plantear el problema específico a trabajar: la escritura de su nombre propio y apellidos.

   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos)
   a. Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias, como tarjetas de cumpleaños, cartas a familiares, etc.
   b. Invitar a los alumnos a compartir sus propias producciones gráficas y explicar por qué las hicieron.

   
   



3. Desarrollo de la sesión (20 minutos)
   a. Proporcionar material didáctico para que los alumnos practiquen la escritura de su nombre y apellidos.
   b. Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.
   c. Fomentar la colaboración entre los alumnos para que se ayuden mutuamente.

   
   



4. Cierre (5 minutos)
   a. Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
   b. Plantear la tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán traer una producción gráfica dirigida a alguien de su familia.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recordatorio de la tarea (5 minutos)
   a. Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior.
   b. Pedir a los