Funciones y Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones y Comunidad

Tema: Funciones
Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Se identifica alto índice de violencia intrafamiliar que afecta la calidad de vida de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinario: alto índice de violencia intrafamiliar que afecta la calidad de vida de los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia intrafamiliar.


• Generación de preguntas de indagación en relación al tema de funciones y su posible relación con la violencia intrafamiliar.

Desarrollo:

• Introducción al tema de funciones: definición y conceptos básicos.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán investigar y analizar distintas situaciones de la vida cotidiana en las que se puedan identificar funciones y su posible relación con la violencia intrafamiliar.


• Discusión en grupo sobre las situaciones analizadas y posibles conclusiones.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Reflexión individual sobre la importancia de comprender las funciones y su relación con la vida cotidiana, incluyendo la problemática de la violencia intrafamiliar.


• Planteamiento de nuevas preguntas de indagación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las preguntas de indagación planteadas en la sesión anterior.


• Compartir hallazgos y conclusiones de la investigación realizada por los alumnos.

Desarrollo:

• Introd