Introducción al tema y diagnóstico inicial

Eunice Gordiano
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo (PDA): Obtener información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Mala alimentación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)



  • Presentar el tema de "Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud" a través de una conversación en grupo.

  • Realizar un diagnóstico inicial del conocimiento y hábitos alimentarios de los alumnos mediante una encuesta o cuestionario.

  • Analizar los resultados del diagnóstico en grupo y discutir las respuestas.


Sesión 2: Alimentos nutritivos (45 minutos)



  • Presentar una lista de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que clasifiquen aquellos que consideran nutritivos y aquellos que no lo son.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los beneficios de consumir alimentos nutritivos.

  • Ver imágenes o vídeos de diferentes alimentos y discutir sus propiedades nutritivas.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen alimentos nutritivos en una imagen o en el entorno escolar.


Sesión 3: Bebidas saludables (45 minutos)



  • Presentar ejemplos de bebidas saludables, como agua potable, jugos naturales sin azúcar añadida, etc.

  • Conversar sobre los beneficios de consumir estas bebidas y los riesgos de consumir bebidas azucaradas.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos decoren un cartel con mensajes sobre la importancia de consumir bebidas saludables.

  • Organizar