Multiplicación y división: operaciones inversas y resolución de problemas con números fraccionarios divididos entre números naturales.

Plan de clase

Tema: Multiplicación y división: operaciones inversas y resolución de problemas con números fraccionarios divididos entre números naturales.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

I. Introducción (5 min)

• Saludo a los alumnos y contextualización del tema.


• Presentación del problema: Los niños tienen problemas para dividir fracciones entre números naturales.


• Motivación: Plantear una situación problemática en la que se requiera dividir fracciones entre números naturales.

II. Exploración (15 min)

• Los alumnos trabajan en grupos pequeños y plantean preguntas relacionadas con el problema presentado.


• Los alumnos investigan y recopilan información sobre la multiplicación y división de números fraccionarios y su relación como operaciones inversas.


• Los alumnos exploran diferentes contextos en los que se utilice la división de números fraccionarios entre números naturales.

III. Explicación (15 min)

• Los alumnos comparten sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• El profesor refuerza los conceptos clave sobre la multiplicación y división de números fraccionarios y su relación como operaciones inversas.


• El profesor guía a los alumnos para que identifiquen estrategias y procedimientos adecuados para resolver situaciones problemáticas que involucren dividir fracciones entre números naturales.

IV. Aplicación (10 min)

• Los alumnos realizan dife