La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La comprensión lectora.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que los alumnos conocen y utilizan en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Motivación: proyectar un vídeo corto sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve que ejemplifique una variante lingüística.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las diferencias encontradas y su relación con la cultura.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos investiguen y presenten una variante lingüística de su elección.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y conclusiones.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Tarea: escribir un breve ensayo sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y de las conclusiones de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en parejas: cada alumno leerá un texto en una variante lingüística distinta y luego ambos compartirán sus experiencias de lectura.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de las diferencias encontradas en la lectura de las distintas variantes lingüísticas.


• Realización de ejercicios de comprensión lectora, de