¡Acercándonos a la lectura a través de las producciones gráficas!

Plan de clase

Título de la clase: ¡Acercándonos a la lectura a través de las producciones gráficas!

Objetivo de la sesión: Planificar producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarnos a la cultura escrita.

Duración de la clase: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a planificar producciones gráficas que nos ayuden a acercarnos a la lectura y a compartir nuestras ideas con los demás".


• Conversación sobre la importancia de la lectura y cómo podemos motivar a las personas a leer.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes ejemplos de producciones gráficas: avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros.


• Explicación de cómo se utiliza cada uno de ellos y para qué fines.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre producciones gráficas que les gustaría hacer para fomentar la lectura en su comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las producciones gráficas y cómo pueden ayudarnos a acercarnos a la lectura.


• Asignación de tareas: los alumnos deberán investigar sobre diferentes tipos de producciones gráficas y traer ejemplos para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Introducción:

• Repaso del tema anterior: "En la clase anterior aprendimos sobre las producciones gráficas y cómo pueden ayudarnos a acercarnos a la lectura".


• Resumen de los ejemplos traídos por los alumnos y análisis de su relevancia.

Desarrollo:

• Explicación de los pasos para planificar una producción gráfica: identificar el objetivo, definir el mensaje, seleccionar los elementos visuales, entre otros.


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