La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 1° de Primaria

Objetivo (PDA): Platicar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Reconocer valores

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema de la clase: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela".
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes comunidades y preguntar a los alumnos si reconocen alguna de ellas.
   
   
   • Fomentar la participación y el diálogo, preguntando a los alumnos qué características creen que tiene su comunidad y su escuela.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre una característica específica de su comunidad y escuela: geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes de información para que los alumnos realicen su investigación.
   
   
   • Durante la investigación, los alumnos también deberán identificar los valores presentes en su comunidad y escuela.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá brevemente sus hallazgos sobre las características y valores identificados.
   
   
   • Resaltar la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad y escuela.