Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Rogelio Gomez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase de Biología: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema "El sistema nervioso"


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y endocrino.

  • Ver un video introductorio sobre el funcionamiento del cuerpo humano y su coordinación a través de los sistemas nervioso y endocrino.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación teórica sobre el sistema nervioso central y periférico.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos dibujen un esquema del sistema nervioso y etiqueten sus principales órganos y funciones.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los mecanismos de coordinación del sistema nervioso.


Sesión 2:



  • Explicación teórica sobre el sistema endocrino y las hormonas.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos investiguen sobre diferentes hormonas y sus efectos en el cuerpo humano.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación oral.


Sesión 3:



  • Integración de los conocimientos adquiridos sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos investiguen y discutan sobre la relación entre ambos sistemas en la coordinación de las funciones del cuerpo hum