Multiplicación y división de números fraccionarios y naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Multiplicación y división de números fraccionarios y naturales

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el problema que abordaremos en la clase: "Los alumnos tienen problemas para dividir números fraccionarios entre números naturales".


• Invitar a los estudiantes a compartir sus experiencias y dificultades previas con la división de números fraccionarios.


• Establecer un ambiente de respeto y confianza donde se valore la diversidad de opiniones y conocimientos.

Exploración (20 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la división de números fraccionarios entre números naturales.


• Cada grupo deberá analizar la situación, identificar las dificultades y plantear posibles estrategias de solución.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión en cada grupo.

Socialización y discusión (15 minutos):

• Cada grupo compartirá sus estrategias y soluciones propuestas.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las diferentes estrategias planteadas.


• Guiar la discusión hacia la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

Cierre (10 minutos):

• Resumir las ideas principales discutidas durante la clase.


• Asignar una tarea para que los estudia