Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "Textos literarios escritos en español o traducidos" para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Español.

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Delincuencia y drogadicción fuera de la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de la delincuencia y drogadicción.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para abordar el problema.


• Introducción a los diferentes géneros literarios que se trabajarán.

Desarrollo:

• Los alumnos elegirán un género literario y un texto de su libre elección relacionado con el problema.


• Lectura individual del texto seleccionado.


• Análisis y reflexión en grupo sobre el valor estético del texto y su relación con el problema planteado.

Cierre:

• Elaboración de un comentario crítico del texto, resaltando su valor estético y su relación con el problema.


• Puesta en común de los comentarios elaborados.


• Reflexión final sobre la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para promover cambios en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura para abordar el problema de la delincuencia y drogadicción.


• Presentación de diferentes herramientas de análisis literario (personajes, trama, tiempo, espacio, estilo, etc.).

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