Comprensión y producción de textos explicativos

Abigail Montes
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Grado: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo (PDA): Introducir el tema de los textos explicativos y su importancia en la comprensión de diferentes temas.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los textos explicativos y cómo nos ayudan a entender diferentes temas.

  2. Ejemplos de textos explicativos: Mostrar a los alumnos ejemplos de distintos textos explicativos de temas variados.

  3. Análisis de textos: En grupos, los alumnos analizarán los textos explicativos presentados, identificando las características comunes y su estructura.


Sesión 2:
Objetivo (PDA): Desarrollar habilidades de lectura para localizar textos explicativos en diferentes fuentes.
Actividades:



  1. Búsqueda de textos explicativos: Los alumnos realizarán una búsqueda en diferentes fuentes (libros, revistas, internet) para encontrar textos explicativos sobre temas de su interés.

  2. Selección y lectura: Cada alumno seleccionará un texto explicativo y lo leerá atentamente, subrayando las ideas principales y las palabras clave.

  3. Compartir hallazgos: En parejas, los alumnos compartirán sus textos explicativos y comentarán qué les pareció interesante y qué aprendieron.


Sesión 3:
Objetivo (PDA): Desarrollar habilidades de producción de textos explicativos.
Actividades:



  1. Identificación de elementos: En grupos, los alumnos analizarán diferentes textos explicativos y identificarán los elementos co