Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Ylse Alejandra Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
PDA: Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Salud y alimentación.
- Conversación sobre la importancia de consumir alimentos saludables.
- Actividad: Los alumnos dibujarán y nombrarán sus alimentos y bebidas favoritas.
- Reflexión: ¿Por qué es importante elegir alimentos y bebidas saludables?
Sesión 2:
- Presentación de diferentes alimentos y bebidas saludables.
- Exploración sensorial: Los alumnos podrán explorar los alimentos y bebidas a través de aromas, colores, texturas y sabores.
- Actividad: Los alumnos realizarán una tabla de registro de sus preferencias.
- Reflexión: ¿Qué alimentos y bebidas les gustaron más y por qué?
Sesión 3:
- Visita a la comunidad: Los alumnos realizarán una visita a una tienda de alimentos o al mercado local para identificar los alimentos y bebidas que se consumen en su comunidad.
- Observación y registro: Los alumnos tomarán fotos y harán un registro de los alimentos y bebidas que encuentren.
- Reflexión: ¿Qué alimentos y bebidas son más comunes en nuestra comunidad?
Sesión 4:
- Elaboración de carteles informativos: Los alumnos diseñarán carteles informativos sobre los alimentos y bebidas saludables que encontraron en la visita a la comunidad.
- Presentación de los carteles: Cada grupo present