Introducción al tema - Los seres vivos y su importancia en nuestro entorno

Marcela Angheben
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Los seres vivos y su importancia en nuestro entorno


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de los seres vivos en nuestro entorno y generarán preguntas sobre ellos.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y comentarles que trabajarán en el tema de los seres vivos.

  • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre los seres vivos y registrar sus respuestas en el pizarrón.

  • Motivar a los alumnos a plantear preguntas sobre los seres vivos y su importancia.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una breve explicación sobre los seres vivos, sus características y su importancia en el entorno.

  • Mostrar imágenes de distintos seres vivos (plantas, animales, insectos, etc.) y pedir a los alumnos que los identifiquen y comenten qué saben sobre ellos.

  • Fomentar la participación de los alumnos y promover la formulación de preguntas sobre los seres vivos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Invitar a los alumnos a formar equipos de trabajo y repartirles hojas y colores.

  • Pedir a cada equipo que dibuje y escriba una pregunta relacionada con los seres vivos.

  • Recoger las preguntas de los equipos y comentar que en las siguientes sesiones buscarán respuestas a algunas de estas preguntas.


Sesión 2: Observación y clasificación de seres vivos


Objetivo de la sesión: Los alumnos observarán y clasificarán distintos seres vivos para comprender su diversidad y características.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordar a los alumnos la sesión anterior y las preguntas que formularon sobre los seres vivos.

  • Mostrar las preguntas recopiladas y seleccionar una para trabajar en esta sesión