Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Estudiantes carentes de creatividad y conocimientos sólidos de conceptos artísticos básicos, lo que les impide crear obras trascendentales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en el desarrollo de habilidades artísticas y creatividad.


• Diálogo sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en la creación artística.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Observación y análisis de diversas manifestaciones artísticas que utilizan estos elementos y recursos.


• Actividad práctica: Realización de una investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas que ejemplifiquen la utilización de ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.

Cierre:

• Socialización de los resultados de la investigación.


• Reflexión individual sobre la importancia de estos elementos y recursos en la creación artística personal.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la se