Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

ALFA CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo PDA: Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué actividades realizamos en nuestra cotidianidad que afectan a la naturaleza?

  • Discusión en grupo sobre las diferentes actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad.

  • Registro de las actividades identificadas en una lista.


Sesión 2:



  • Presentación de la estrategia de las tres erres (Reducir, Reutilizar, Reciclar) como una forma de fortalecer los hábitos para el cuidado del medio ambiente.

  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo elige una de las actividades identificadas en la sesión anterior y analiza cómo podría aplicar las tres erres para disminuir su impacto en la naturaleza.

  • Presentación de las propuestas de cada grupo.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre las propuestas presentadas por los grupos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de establecer compromisos individuales y colectivos para contribuir a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambie