Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
ALFA CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Objetivo PDA: Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.
- Planteamiento del problema: ¿Qué actividades realizamos en nuestra cotidianidad que afectan a la naturaleza?
- Discusión en grupo sobre las diferentes actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad.
- Registro de las actividades identificadas en una lista.
Sesión 2:
- Presentación de la estrategia de las tres erres (Reducir, Reutilizar, Reciclar) como una forma de fortalecer los hábitos para el cuidado del medio ambiente.
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo elige una de las actividades identificadas en la sesión anterior y analiza cómo podría aplicar las tres erres para disminuir su impacto en la naturaleza.
- Presentación de las propuestas de cada grupo.
Sesión 3:
- Reflexión sobre las propuestas presentadas por los grupos.
- Discusión en grupo sobre la importancia de establecer compromisos individuales y colectivos para contribuir a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambie