La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela.


• Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué conocen sobre su comunidad y la escuela.


• Explicación sobre qué son los referentes de un lugar y su importancia.


• Actividad de exploración de la comunidad: Organizar un paseo por los alrededores de la escuela para identificar los referentes del lugar.


• Registro de los referentes encontrados en la comunidad.

Sesión 2: Análisis de los referentes de la comunidad (45 minutos)

• Revisión de los referentes encontrados en la sesión anterior.


• Actividad de clasificación: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles imágenes de diferentes lugares de la comunidad y la escuela. Los alumnos deberán clasificar las imágenes en referentes de la comunidad y referentes de la escuela.


• Puesta en común de las clasificaciones realizadas por los grupos.


• Discusión sobre la importancia de los referentes de la comunidad y la escuela y su relación con el tema de los valores.

Sesión 3: Reflexión sobre los valores en la comunidad (45 minutos)

• Presentación del problema: Los valores en la comunidad.


• Actividad de debate: Plantear a los alumnos diferentes situaciones que puedan ocurrir en la comunidad y discutir en grupos cómo actuarían en base a los valores.


• Puesta en