Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Violencia

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se utilizará una lista de cotejo para evaluar la capacidad de los alumnos para identificar y analizar los elementos artísticos presentes en las manifestaciones culturales estudiadas.

   
   



2. Rúbrica de participación: Se utilizará una rúbrica para evaluar la participación activa de los alumnos durante las actividades y discusiones en clase, valorando su capacidad para expresar ideas y respetar las opiniones de sus compañeros.

   
   

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Planteamiento de la problemática: Violencia en la sociedad.


• Exploración de las manifestaciones artísticas en México y del mundo que han abordado la temática de la violencia.

Desarrollo:

• Análisis de obras de arte que abordan la violencia en diferentes contextos culturales.


• Discusión en grupos pequeños sobre el impacto de estas obras y la importancia de abordar temáticas sociales en el arte.


• Creación de una lista de elementos artísticos presentes en las obras analizadas.

Cierre:

• Reflexi