Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo de aprendizaje: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los estudiantes el concepto de números negativos y su relación con el cero.


• Actividad de exploración: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que los números negativos podrían ser útiles. Anotar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.


• Preguntas orientadoras: ¿Por qué necesitamos números negativos? ¿En qué situaciones podríamos usarlos?

Sesión 2:

• Presentación de casos: mostrar a los estudiantes ejemplos de situaciones reales en las que se utilizan números negativos, como temperaturas bajo cero o deudas bancarias.


• Actividad de investigación: dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes situaciones en las que deben identificar cómo se utilizan los números negativos. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3:

• Análisis de los casos: realizar una discusión grupal sobre las situaciones presentadas en la sesión anterior. Resaltar la importancia de los números negativos como una extensión de los números positivos.


• Actividad de aplicación: entregar a los estudiantes problemas para resolver que involucren números positivos y negativos. Trabajar en parejas o grupos para encontrar la solución y explicar el proceso utilizado.

Sesión 4:

• Relación con la violencia intrafamiliar: abordar el problema de la violencia intrafamiliar y cómo l