Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática central: Machismo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de igualdad de género y machismo.


• Presentar el problema central: ¿Qué es el machismo y cómo afecta la lucha por los derechos de las mujeres?


• Motivar a los alumnos a investigar sobre las luchas históricas de las mujeres por sus derechos.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles el siguiente problema: Investigar sobre un movimiento histórico de mujeres que haya luchado por sus derechos.


• Los grupos deberán realizar una investigación sobre el movimiento asignado, identificando sus orígenes históricos y principales logros.


• Cada grupo deberá realizar una presentación utilizando recursos audiovisuales para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Comentar las presentaciones realizadas por los grupos y destacar los principales aportes de cada movimiento estudiado.


• Reflexionar sobre la importancia de la lucha de las mujeres por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los movimientos estudiados en la sesión anterior.


• Presentar la siguiente pregunta problematizadora: ¿Cuáles son los principales obstáculos que han enfrentado las mujeres en su lucha por la igualdad de derechos?

Desarrollo:

• Realizar una lectura conjunta de