Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo (PDA): Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Juego de roles

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Motivación: Presentación de imágenes y videos relacionados con la importancia de preservar las lenguas y culturas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lectura individual: Entregar a los alumnos un texto en inglés sobre la importancia de preservar las lenguas y culturas.


• Actividad de comprensión escrita: Realizar preguntas de comprensión para verificar la comprensión del texto.


• Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles para el debate sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.


• Cada grupo debe preparar argumentos y presentarlos en el debate.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Comentar las conclusiones del debate y destacar la importancia de la preservación de las lenguas y culturas.


• Asignación de tarea: Investigar sobre un caso real de preservación de una lengua en peligro de extinción y su impacto en