"Explorando nuestro cuerpo y nuestras emociones"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestro cuerpo y nuestras emociones"

Objetivo de la clase (PDA): Descubrir y desarrollar las capacidades motrices de los alumnos, experimentando seguridad en el movimiento a través de la interacción afectiva con sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplinas involucradas: Educación Física, Psicología, Artes Visuales

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la sesión con una canción o una breve historia relacionada con el cuerpo y las emociones para captar la atención de los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo que conocen, anotando las respuestas en un pizarrón.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en parejas o tríos y asignarles una actividad de movimiento que involucre alguna parte del cuerpo, como por ejemplo: "Saltar con las piernas", "Girar con los brazos extendidos", etc.


2. Cada grupo realizará la actividad asignada mientras el resto de la clase observa.


3. Después de cada actividad, los demás alumnos darán retroalimentación positiva a los participantes, enfatizando la importancia del contacto físico y la seguridad en el movimiento.


4. Repetir el proceso con diferentes actividades durante el tiempo asignado.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una actividad de expresión artística en la cual los alumnos representen con dibujos o pinturas una parte de su cuerpo que les gusta o que los hace sentir seguros.


2. Al finalizar, cada alumno compartirá su obra con sus compañeros y explicará por qué eligieron esa parte del cuerpo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante el des