Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo: Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Identificar recursos gráficos y la función de las onomatopeyas para usarlas en la narración de un texto.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo.


• Introducción al tema de producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Actividad: Lectura de ejemplos de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de este tipo de textos y cómo pueden beneficiar a la escuela y a la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de los recursos gráficos y la función de las onomatopeyas.


• Actividad: Juego de identificación de recursos gráficos y onomatopeyas en textos.


• Explicación de cómo utilizar estos recursos en la narración de un texto dirigido a autoridades y personas de la comunidad.


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán pensar en una necesidad, interés o actividad de la escuela para la cual escribirán un texto dirigido a una persona o institución de la comunidad.

Sesión 3:

• Revisión de las ideas de los alumnos para los textos.


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