Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
edith esquivel- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Problema a atender: Comunicación de ideas, hablar.
Enfoque: Inclusión e igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Juegos y recursos del lenguaje en la diversidad de expresión oral
Objetivo de la sesión: Explorar y experimentar distintos recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.
Actividades:
Inicio (10 min)
- Saludo y presentación de la temática.
- Realización de una dinámica de presentación para conocer los nombres de los alumnos y generar un ambiente de confianza.
Desarrollo (30 min)
- Presentación de diferentes recursos del lenguaje (sonido, ritmo, música, velocidad, movimientos corporales, gestos o señas) mediante ejemplos y ejercicios prácticos.
- Realización de juegos de adivinanzas, trabalenguas, retahílas y coplas, utilizando los recursos del lenguaje mencionados.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la expresión oral y la creatividad.
Cierre (5 min)
- Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.
- Realización de una actividad de cie