Introducción al tema y análisis de la problemática

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de entender la importancia de escribir su nombre y utilizarlo para identificar su trabajo, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen la importancia de escribir su nombre y para qué lo utilizan.


2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para recopilar las respuestas de los alumnos.


3. Mostrar a los alumnos ejemplos de situaciones en las que se utiliza el nombre propio, como en la portada de un cuaderno, un dibujo, un trabajo escrito, etc.


4. Facilitar una discusión grupal sobre el tema, promoviendo la participación de todos los alumnos y fomentando el pensamiento crítico.


5. Plantear el problema de aprendizaje: ¿Cómo podemos mejorar la escritura de nuestros nombres en la lengua materna y utilizarlo de manera efectiva en diferentes situaciones?


6. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la escritura de nombres en diferentes culturas y su importancia en la sociedad.


7. Pedir a los grupos que preparen una presentación para la próxima sesión, en la que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2: Investigación y presentación sobre la escritura de nombres en diferentes culturas (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de investigar y presentar información sobre la escritura de nombres en diferentes culturas y su importancia.

Actividades:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la sesión.


2. Invitar a los grupos a compartir sus investigaciones y pre