Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender:
La pérdida de las tradiciones en la comunidad, como el día de muertos, y la invasión de tradiciones extranjeras, como el Halloween.

Enfoque:
Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de esta unidad de aprendizaje, resaltando la importancia de valorar y preservar las tradiciones culturales propias.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan tradiciones y festividades que conocen y celebran en su comunidad. Registrar las respuestas en un pizarrón o en papelotes.


• Lectura y análisis: Leer en voz alta un cuento o poema tradicional relacionado con alguna festividad o tradición de la comunidad. Realizar una lectura comprensiva y analizar los elementos literarios presentes en el texto.


• Actividad: Los alumnos redactarán una breve reflexión sobre la importancia de preservar las tradiciones en su comunidad.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo: Comentar las reflexiones escritas por los alumnos en la sesión anterior y promover el intercambio de ideas.


• Actividad: Presentar diferentes ejemplos de textos literarios contemporáneos relacionados con festividades o tradic