Valoración de logros y retos personales para definir aspiraciones y acciones ante nuevas etapas de la vida.

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción del proyecto de vida

Tema: Valoración de logros y retos personales para definir aspiraciones y acciones ante nuevas etapas de la vida.

Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y valorar los logros y retos afrontados en su historia personal.

Actividades:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Dinámica de grupo: Reflexión sobre los logros y retos personales.
   
   
   • Los alumnos se dividen en grupos pequeños para compartir y discutir sus logros y retos personales.
   
   
   • Cada grupo debe elegir un representante que comparta los logros y retos del grupo con toda la clase.
   
   
   
   


3. Puesta en común: Los representantes de cada grupo comparten los logros y retos del grupo con toda la clase.


4. Actividad escrita: Los alumnos escriben en su cuaderno una reflexión personal sobre sus logros y retos afrontados.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar aspiraciones para nuevas etapas de la vida.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Introducción al concepto de aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.


3. Actividad individual: Los alumnos escriben en su cuaderno sus aspiraciones para las nuevas etapas de su vida.


4. Actividad grupal: Los alumnos comparten sus aspiraciones en grupos pequeños y discuten las posibles acciones a realizar para alcanzarlas.


5. Puesta en común: Ca