Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Integrar diferentes disciplinas en el desarrollo de la planeación para atender al problema de que los alumnos propongan medidas preventivas o alternativas sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad y su relación con la degradación y contaminación ambiental.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad y las consecuencias que pueden tener en la salud y el medio ambiente.
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una zona específica de la comunidad para investigar sobre los contaminantes presentes y su concentración.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, internet, y materiales de laboratorio (si es posible) para que los alumnos recopilen información y realicen mediciones.
   
   
   
   



3. Análisis y reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación, destacando los contaminantes encontrados y su concentración.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre las posibles consecuencias de estos contaminantes en la salud y el medio ambiente.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minuto