La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no conocen algunas de las lenguas nativas del país

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentación de obras literarias: mostrar un conjunto de libros que representen distintas culturas y lenguas, enfatizando en las lenguas nativas de México.


• Actividad de lectura: los alumnos elegirán un libro y leerán un fragmento en voz alta, identificando palabras y expresiones en lenguas nativas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la diversidad lingüística en México: realizar una discusión grupal en la que los alumnos compartan lo aprendido en la sesión anterior y reflexionen sobre las lenguas que desconocen.


• Investigación en equipo: formar grupos y asignar a cada uno una lengua nativa de México para que investiguen sobre su origen, características y uso en la actualidad.


• Presentación de resultados: los grupos compartirán sus hallazgos con toda la clase, fomentando la valoración y respeto hacia las lenguas nativas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Conexión interdisciplinar: en colaboración con el profesor de español, se realizará una actividad de escritura creativa en la que los alumnos crearán un cuento o poema que incluya palabras o expresiones en lenguas nativas de México.


• Presentación de escritos: los alumnos leerán en v