Introducción al tema y reconocimiento de narraciones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de narraciones

Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán la función y las características principales de la narración.

Actividades:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realizar una dinámica de integración para fomentar el trabajo en comunidad.


3. Introducir el tema de la narración, explicando su función y características principales.


4. Mostrar diferentes ejemplos de narraciones, como cuentos, anécdotas, historias cortas, etc.


5. Realizar una actividad de reconocimiento de narraciones, en la que los alumnos deben identificar si un texto es una narración o no, y señalar sus características principales.


6. Discutir en grupo las respuestas y aclarar cualquier duda que surja.


7. Tarea: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de narraciones en casa y los compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis y comparación de narraciones del pasado y del presente

Objetivo: Los alumnos analizarán y compararán narraciones del pasado y del presente, identificando similitudes y diferencias.

Actividades:

1. Repasar brevemente el tema de la narración y las características principales.


2. Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de narraciones que encontraron en casa.


3. Mostrar ejemplos de narraciones del pasado, como fábulas o leyendas, y del presente, como noticias o relatos contemporáneos.


4. Realizar una actividad de análisis y comparación de narraciones, en la que los alumnos deben identificar similitudes y diferencias entre narraciones del pasado y del presente.


5. Discutir en grupo las respuestas y aclarar cualquier duda que surja.


6. Tarea: Pedir a los alumnos que elijan una narración del pasado y una del