Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Indicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual utilizarán las artes para expresar una situación problemática de su entorno y manifestar una postura crítica.


• Explicar la importancia del arte como forma de expresión y cómo puede generar cambios en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los problemas que los alumnos consideran relevantes en su comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico para investigar y analizar.

Sesión 2:

• En esta sesión, los alumnos trabajarán en la creación de su proyecto artístico.


• Cada grupo deberá elegir un lenguaje artístico (pintura, danza, música, teatro, etc.) y utilizarlo para recrear la situación problemática que investigaron en la sesión anterior.


• Los alumnos deberán discutir y elegir qué elementos artísticos utilizarán para transmitir su mensaje y cómo se organizarán para llevar a cabo su proyecto.


• Los grupos recibirán orientación y retroalimentación por parte del docente para mejorar sus propuestas.

Sesión 3:

• En esta sesión, los alumnos presentarán sus proyectos ante el resto del grupo.


• Cada grupo deberá mostrar su trabajo artístico y expl