Historia personal y familiar

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Materiales: Hojas de papel, lápices de colores, fotografías o imágenes de la familia y eventos importantes, material de apoyo sobre las costumbres y tradiciones

Desarrollo de la clase:

1. Presentación (5 minutos): Iniciar la clase saludando a los alumnos y explicando el objetivo de la clase. Recordarles la importancia de conocer su historia personal y familiar, así como las costumbres y tradiciones de su cultura.

   
   



2. Actividad de reflexión (10 minutos): Preguntar a los alumnos sobre cuáles creen que son las costumbres y tradiciones más importantes de su familia y su cultura. Hacer una lluvia de ideas en el pizarrón y promover el diálogo entre los alumnos.

   
   



3. Introducción al tema (10 minutos): Presentar imágenes o fotografías que representen momentos importantes en la vida de los alumnos y de su familia. Explicarles que deberán escribir acerca de esos sucesos y ordenarlos cronológicamente.

   
   



4. Trabajo en parejas (15 minutos): Formar parejas y entregar a cada pareja una hoja de papel y lápices de colores. Pedirles que elijan uno de los sucesos importantes de su historia personal o familiar y lo dibujen en el papel, añadiendo una breve descripción. Luego, deberán intercambiar sus dibujos y descripciones con otra pareja para que ordenen los sucesos cronológicamente.

   
   



5. Presentación de los trabajos (5 minutos): Invitar a algunas parejas a compartir sus dibujos y descripciones con el resto de la clase. Promover la participaci