Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

PDA: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Además, utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivos específicos:

1. Identificar la importancia de escribir y reconocer su propio nombre.


2. Reconocer y comparar los nombres de sus compañeros.


3. Utilizar su nombre para diferentes propósitos en el aula.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Conociendo los nombres de mis compañeros (15 minutos)

• El docente presentará una actividad de interacción entre los alumnos, donde cada uno deberá decir su nombre y después escuchar y recordar los nombres de sus compañeros.


• Se formarán parejas y se darán unos minutos para que se presenten, utilizando el nombre de su compañero al hablar.

Actividad 2: Escribiendo mi nombre (20 minutos)

• El docente proporcionará a cada alumno una hoja de papel y materiales de escritura.


• Los alumnos deberán escribir su nombre en la parte superior de la hoja, asegurándose de utilizar la lengua materna.


• Se les animará a decorar su nombre con colores y dibujos.

Actividad 3: Comparando nombres (10 minutos)

• Se formarán grupos pequeños y los alumnos deberán comparar sus nombres con los de sus compañeros.


• Discutirán las similitudes y diferencias entre los nombres, prestando atención a la cantidad de letras, la inicial y los sonidos.

Integración interdisciplinar: Conociendo nuestro entorno

• Durante la actividad de comparar nombres, se fomentará que los alumnos busquen nombres de lugares o personas conocidas